熟悉过后，几人聊天就更加肆无忌惮起来，不过终归也只是打趣玩乐几句。
更多的，是互相之间交流知识，还有探討一些可能。
邓布利多就对气魔法很感兴趣，和老爹攀谈起来。
泽法，邦古，浣熊师傅等人也討论起武学知识，格斗技巧。
这倒让弗兰德和大木博士只得时不时插上两句，因为他们两个的世界观还是略微特殊。
【弗兰德：麻烦问一下，我这里有四位孩子，大的七岁，小的六岁，现在练武需要注意什么吗？】
【邓布利多：我这边是一群十一岁起步的小巫师，最大十七八岁，我想他们也可能需要锻炼。】
【大木雪成：虽然我这边夏令营还没有拉起来，不过该准备的还是要准备，和弗兰德一样，是一群五六岁的孩子，拜託啦。】
这三人都很不客气，实际上早在很久以前，他们就拜託过泽法，泽法也讲述过几遍。
可作为海军总教官，他的学生都是十几岁起步，像是鸡猴狗三大將，最小的青雉都是十九岁加入海军。
这个年纪放到霍格沃茨，都毕业两三年了，魂师学院也是中级毕业，宝可梦旅行更是十岁出门一年夺冠。
再涉及到世界的不同，泽法也不好隨便开口。
现在倒是有了邦古、浣熊师傅，还有老爹，都是有从小教到大孩子的经歷，再配合泽法的军旅训练，几人可以商討出个不错的方针。
【泽法：知道了不要催，有关孩童的训练，我也在尝试，可艾斯萨博路飞这三个孩子，不能一概而论。】
泽法也不客气地懟过去，邦古和浣熊师傅倒是因为刚刚加入又得到未来的提点，表示自己会努力想办法。
至於老爹，同样认为教导孩子，让他们学会一点功夫没有坏处，可是教一群孩子还是太麻烦了。
以前聊天群没有开启群直播功能，所有交流都只能通过文字，泽法即便再有能力，也不能隔著一个世界教导。
现在倒是有了聊天群能力，弗兰德捯飭捯飭后，很快就明白怎么用。
回到现实，弗兰德唤醒几个已经沉迷进锻炼的孩子，带著他们前往食堂吃了顿丰盛的晚餐。
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只有充足的营养，才能促进人的成长，这个道理放在哪里都说得通。
弗兰德也不会吝嗇学校的伙食，食材都基本从专门培养的十年魂兽身上取得，肉蛋奶充足。
再加上邵鑫的手艺，哪怕是楚和这个城里小子，都吃得飞快，更別说剩下三个毛孩子，差点连碗都啃。
午餐结束，再让孩子们休息了大概一个小时，可以午睡一会，恢復恢復精神，马上就又是下午的课程。
现在学生少，弗兰德可以面面俱到，大概一个星期能完全教导所有学生一天，还能时不时旁听观课。
操场上，空间广阔，脚下也是弗兰德专门嘱咐的特製胶质场地，適合跑步活动。
“作为一位魂师，魂力修炼是刚需，可身体上的锻炼也必不可少，在战斗中，有时候就是差那么最后几口气就能获胜，或者一步之遥，就能躲避攻击好逃出生天。”
“今天先测试一下你们的体质，之后我会找到几个专业人士，好好替你们擬定锻炼计划。
强身健体，必不可少。”
力量，速度，耐力，柔韧性。
按照弗兰德上辈子的记忆，还有泽法的吩咐，重物挺举，五十米跑，一千米跑，还有坐位体前屈。
对现在几岁的孩子而言，这几项测试就能知晓他们的身体情况。
一边告知孩子们注意事项，弗兰德一边试探性打开群直播。
顿时，聊天群內又跳出一个新的面板，类似放大好几倍的手机竖屏画面，上面出现几个大大的字眼。
【是/否进入『群友弗兰德』的群直播？】
虽然离上一次全员在线聊天，过去不短的时间，可因为弗兰德是第一次群直播，基本所有人也想看看。
泽法第一时间点进去，那画面也瞬间由黑白变为彩色。
最先入眼的是一位中年男人，身穿黑袍，长发垂落肩头，戴著方形眼镜，看似平平无奇，却有一股鹰隼般的锋锐感，弗兰德。
泽法略微点头，这和他在世界线中看到的弗兰德几乎一样，连那很有型的鬍鬚都是。
开启群直播时，聊天面板也自动换了个位置，在直播內进行。
弗兰德见人都来了，以內心想法编话打了个招呼，也就看向孩子们，这次直播的主角是他们。
四个孩子很听话，几乎弗兰德让他们做什么，他们就做什么，並且咬牙切齿地拼尽全力。
测试结果让弗兰德略有意外，综合而言的体质最强者，居然不是楚和这小子，而是那个镰刀武魂的孩子。
名字叫哈尔，標准农村孩子的样子，皮肤黝黑，身材高瘦，弗兰德记得没错，他还是这一代的孩子王。
力量、速度、耐力几乎都超过楚和，只有柔韧性比那个手帕武魂的女孩稍差。
不知道是不是性別差异，那女孩的柔韧性让弗兰德看得都惊讶，六岁就能伸到接近二十厘米。
记得上辈子女孩也没这么夸张，弗兰德也只认为是天赋异稟。
倒是楚和，本以为是大师兄，能一直第一的领著所有人，可第一次测验就被压下来，已经抿起嘴唇。
在修为尚浅的时候，魂力的多少並不意味著一切。
天生神力的三级魂力打贏普通的九级魂力是很正常的。
最后测试的是一千米，这让当代大学生跑完都要恢復许久甚至一两天的运动项目，也让孩子们气喘吁吁。
让他们略微走动走动休息一下，弗兰德將注意力转移。
【弗兰德：这几个孩子怎么样？实话实说吧。】
【泽法：如果实话实说的话，那回答就很简单了，毫无天赋，和隨便一个普通孩子几乎一样。】
【邦古：还真是不客气的回答，不过我的回答也一样。】
【弗兰德：所以我才开办了这所学校，既然天赋不行，那就得在其他方面展开努力。】
【浣熊师傅：勤能补拙，虽然天赋不行，但我看得出这些孩子是有著努力进取的心，就是长得很奇怪。】
【弗兰德：……】
【泽法：那么……】
更多的，是互相之间交流知识，还有探討一些可能。
邓布利多就对气魔法很感兴趣，和老爹攀谈起来。
泽法，邦古，浣熊师傅等人也討论起武学知识，格斗技巧。
这倒让弗兰德和大木博士只得时不时插上两句，因为他们两个的世界观还是略微特殊。
【弗兰德：麻烦问一下，我这里有四位孩子，大的七岁，小的六岁，现在练武需要注意什么吗？】
【邓布利多：我这边是一群十一岁起步的小巫师，最大十七八岁，我想他们也可能需要锻炼。】
【大木雪成：虽然我这边夏令营还没有拉起来，不过该准备的还是要准备，和弗兰德一样，是一群五六岁的孩子，拜託啦。】
这三人都很不客气，实际上早在很久以前，他们就拜託过泽法，泽法也讲述过几遍。
可作为海军总教官，他的学生都是十几岁起步，像是鸡猴狗三大將，最小的青雉都是十九岁加入海军。
这个年纪放到霍格沃茨，都毕业两三年了，魂师学院也是中级毕业，宝可梦旅行更是十岁出门一年夺冠。
再涉及到世界的不同，泽法也不好隨便开口。
现在倒是有了邦古、浣熊师傅，还有老爹，都是有从小教到大孩子的经歷，再配合泽法的军旅训练，几人可以商討出个不错的方针。
【泽法：知道了不要催，有关孩童的训练，我也在尝试，可艾斯萨博路飞这三个孩子，不能一概而论。】
泽法也不客气地懟过去，邦古和浣熊师傅倒是因为刚刚加入又得到未来的提点，表示自己会努力想办法。
至於老爹，同样认为教导孩子，让他们学会一点功夫没有坏处，可是教一群孩子还是太麻烦了。
以前聊天群没有开启群直播功能，所有交流都只能通过文字，泽法即便再有能力，也不能隔著一个世界教导。
现在倒是有了聊天群能力，弗兰德捯飭捯飭后，很快就明白怎么用。
回到现实，弗兰德唤醒几个已经沉迷进锻炼的孩子，带著他们前往食堂吃了顿丰盛的晚餐。
（请记住 101 看书网解书荒，1?1???.???超实用 网站，观看最快的章节更新）
只有充足的营养，才能促进人的成长，这个道理放在哪里都说得通。
弗兰德也不会吝嗇学校的伙食，食材都基本从专门培养的十年魂兽身上取得，肉蛋奶充足。
再加上邵鑫的手艺，哪怕是楚和这个城里小子，都吃得飞快，更別说剩下三个毛孩子，差点连碗都啃。
午餐结束，再让孩子们休息了大概一个小时，可以午睡一会，恢復恢復精神，马上就又是下午的课程。
现在学生少，弗兰德可以面面俱到，大概一个星期能完全教导所有学生一天，还能时不时旁听观课。
操场上，空间广阔，脚下也是弗兰德专门嘱咐的特製胶质场地，適合跑步活动。
“作为一位魂师，魂力修炼是刚需，可身体上的锻炼也必不可少，在战斗中，有时候就是差那么最后几口气就能获胜，或者一步之遥，就能躲避攻击好逃出生天。”
“今天先测试一下你们的体质，之后我会找到几个专业人士，好好替你们擬定锻炼计划。
强身健体，必不可少。”
力量，速度，耐力，柔韧性。
按照弗兰德上辈子的记忆，还有泽法的吩咐，重物挺举，五十米跑，一千米跑，还有坐位体前屈。
对现在几岁的孩子而言，这几项测试就能知晓他们的身体情况。
一边告知孩子们注意事项，弗兰德一边试探性打开群直播。
顿时，聊天群內又跳出一个新的面板，类似放大好几倍的手机竖屏画面，上面出现几个大大的字眼。
【是/否进入『群友弗兰德』的群直播？】
虽然离上一次全员在线聊天，过去不短的时间，可因为弗兰德是第一次群直播，基本所有人也想看看。
泽法第一时间点进去，那画面也瞬间由黑白变为彩色。
最先入眼的是一位中年男人，身穿黑袍，长发垂落肩头，戴著方形眼镜，看似平平无奇，却有一股鹰隼般的锋锐感，弗兰德。
泽法略微点头，这和他在世界线中看到的弗兰德几乎一样，连那很有型的鬍鬚都是。
开启群直播时，聊天面板也自动换了个位置，在直播內进行。
弗兰德见人都来了，以內心想法编话打了个招呼，也就看向孩子们，这次直播的主角是他们。
四个孩子很听话，几乎弗兰德让他们做什么，他们就做什么，並且咬牙切齿地拼尽全力。
测试结果让弗兰德略有意外，综合而言的体质最强者，居然不是楚和这小子，而是那个镰刀武魂的孩子。
名字叫哈尔，標准农村孩子的样子，皮肤黝黑，身材高瘦，弗兰德记得没错，他还是这一代的孩子王。
力量、速度、耐力几乎都超过楚和，只有柔韧性比那个手帕武魂的女孩稍差。
不知道是不是性別差异，那女孩的柔韧性让弗兰德看得都惊讶，六岁就能伸到接近二十厘米。
记得上辈子女孩也没这么夸张，弗兰德也只认为是天赋异稟。
倒是楚和，本以为是大师兄，能一直第一的领著所有人，可第一次测验就被压下来，已经抿起嘴唇。
在修为尚浅的时候，魂力的多少並不意味著一切。
天生神力的三级魂力打贏普通的九级魂力是很正常的。
最后测试的是一千米，这让当代大学生跑完都要恢復许久甚至一两天的运动项目，也让孩子们气喘吁吁。
让他们略微走动走动休息一下，弗兰德將注意力转移。
【弗兰德：这几个孩子怎么样？实话实说吧。】
【泽法：如果实话实说的话，那回答就很简单了，毫无天赋，和隨便一个普通孩子几乎一样。】
【邦古：还真是不客气的回答，不过我的回答也一样。】
【弗兰德：所以我才开办了这所学校，既然天赋不行，那就得在其他方面展开努力。】
【浣熊师傅：勤能补拙，虽然天赋不行，但我看得出这些孩子是有著努力进取的心，就是长得很奇怪。】
【弗兰德：……】
【泽法：那么……】